Projekty FERS
Podgląd wybranej, historycznej wersji treści BIP.
Wersja z 2026-08-27 12:44
Projekty FERS
"Opracowanie rozwiązań informatycznych wspierających cyfryzację organizacji egzaminów zewnętrznych",
Cel projektu
Głównym celem projektu jest usprawnienie funkcjonowania i organizowania systemu egzaminów zewnętrznych. Cel ten zostanie zrealizowany poprzez wypracowanie rozwiązań informatycznych, które pozwolą na:
- rozbudowę usług dla zdającego – wprowadzenie do obiegu kolejnych wersji elektronicznych wniosków składanych do Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych (OKE) oraz odpowiedzi przez OKE na złożone wnioski,
- przypisanie unikalnego numeru identyfikacyjnego dla zdającego przez całą jego historię zdawania,
- potwierdzania przez szkołę odbioru materiałów egzaminacyjnych,
- wprowadzenie podpisu elektronicznego oraz elektronicznej dokumentacji związanej z ocenianiem prac egzaminacyjnych i zatrudnieniem egzaminatorów.
Informacje ogólne
KSDO – Krajowy System Danych Oświatowych to jeden system integrujący bazy danych oświatowych.
Każdy użytkownik KSDO posiada tylko jedno konto (zakładane w SIO), pozwalające na logowanie się do całego systemu. Jedno konto posiadają nawet użytkownicy zarządzający wieloma placówkami. Dane wprowadzone do SIO są następnie za pomocą szyny danych przekazywane do poszczególnych modułów/systemów. Jednocześnie, inne dane z tych modułów/systemów (np. o wynikach egzaminów) wracają, również za pomocą szyny danych, do SIO.
Większość usług zrealizowanych na szynie danych ma na celu zapewnienie spójności danych pomiędzy systemami zintegrowanymi w KSDO.
Krajowy System Danych Oświatowych został opracowany i wdrożony w ramach trzech projektów:
- Integracja baz danych systemu oświaty
- Wdrożenie Krajowego Systemu Danych Oświatowych
- Opracowanie prototypu systemu do przeprowadzania egzaminów próbnych/ testów diagnostycznych online w zakresie stopnia przygotowania ucznia do egzaminu
Obecnie trwa rozbudowa systemu w ramach projektu: "Opracowanie rozwiązań informatycznych wspierających cyfryzację organizacji egzaminów zewnętrznych".
Instytucje realizujące projekt
– Centrum Informatyczne Edukacji w Warszawie – Partner wiodący
– Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie – Partner merytoryczny
Adresaci projektu
Grupa docelowa projektu obejmuje:
– pracowników systemu oświaty, w tym pracowników CKE i OKE.
– szkoły i placówki oświatowe, w których przeprowadzane są egzaminy.
– uczniów i absolwentów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
– egzaminatorów i współpracowników.
– organy prowadzące szkoły i placówki oświatowe.
Status projektu
Projekt realizowany.
Informacja o projekcie na Facebooku:
"E-szkoła-rozwój narzędzi wspierających cyfryzację procesów rekrutacyjnych uczniów oraz generowanie dokumentów z podpisem cyfrowym",
Instytucje realizujące projekt
- Centrum Informatyczne Edukacji – partner wiodący
- Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie – partner merytoryczny
Informacja o rozpoczęciu projektu partnerskiego E-szkoła-rozwój narzędzi wspierających cyfryzację procesów rekrutacyjnych uczniów oraz generowanie dokumentów z podpisem cyfrowym"
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie jest partnerem merytorycznym projektu E-szkoła-rozwój narzędzi wspierających cyfryzację procesów rekrutacyjnych uczniów oraz generowanie dokumentów z podpisem cyfrowym" współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.
Uzasadnienie przyczyn przystąpienia do realizacji projektu: OKE Kraków przystąpiło do projektu z uwagi na duże doświadczenie w realizacji działań odpowiadających zakresowi przedsięwzięcia. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie tworzyła pionierskie w skali kraju systemy informatyczne związane z obsługą egzaminów ogólnych jak SIEMA (System Informacji o Egzaminach Maturalnych – 2001 r.), OBIEG (serwis informacyjny dla dyrektora szkoły, ucznia, kuratorium oświaty, organu prowadzącego zawierający m.in. dane o wynikach – 2009 r.), UMOWY. Dzięki zdobytemu doświadczeniu OKE Kraków od 2013 roku realizuje, we współpracy z Centrum Informatycznym Edukacji, projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej takie jak: "Modernizacja systemów informatycznych do obsługi systemu egzaminów zewnętrznych i nadzoru pedagogicznego I etap", "Integracja baz danych systemu oświaty", "Wdrożenie Krajowego Systemu Danych Oświatowych (KSDO)". W ramach tych projektów został opracowany prototyp, a następnie wdrożony Krajowy System Danych Oświatowych, służący do obsługi egzaminów zewnętrznych. System rozwijany jest w obecnej perspektywie finansowej w ramach projektów FERS i KPO ("E-szkoła-rozwój narzędzi wspierających cyfryzację procesów rekrutacyjnych uczniów oraz generowanie dokumentów z podpisem cyfrowym", "Wsparcie cyfryzacji systemu egzaminacyjnego", "Opracowanie rozwiązań informatycznych wspierających cyfryzację organizacji egzaminów zewnętrznych"), w których partnerem również jest OKE Kraków. Poszczególne moduły i funkcjonalności KSDO są bezpośrednio związane z zakresem działalności OKE Kraków, którymi są przede wszystkim: zbieranie danych o szkołach i placówkach, przygotowanie i organizacja egzaminów zewnętrznych, w tym egzaminów próbnych, organizacja oceniania prac egzaminacyjnych, przetwarzanie wyników egzaminów, drukowanie zaświadczeń o wynikach, organizacja współpracy z egzaminatorami, w tym zawieranie umów."
Cel projektu
Głównym celem projektu jest rozwój nowoczesnych narzędzi informatycznych wspierających cyfryzację procesów edukacyjnych, w szczególności poprzez:
• wsparcie procesu aplikacji do szkół wyższego stopnia,
• umożliwienie generowania dokumentów z podpisem elektronicznym,
• opracowanie lub rozwój rozwiązań informatycznych pozwalających na gromadzenie w jednym miejscu danych o konkretnym uczniu/placówce oświatowej.
Realizacja projektu stanowi kontynuację działań prowadzonych w poprzednich perspektywach finansowych UE, mających na celu integrację baz danych oświaty i cyfryzację procesów zachodzących w szkołach i instytucjach oświatowych.
Na bazie Systemu Informacji Oświatowej (SIO), we współpracy z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Krakowie, został zbudowany Krajowy System Danych Oświatowych (KSDO), w którym zintegrowano bazy i systemy do obsługi egzaminów w Systemie Obsługi Egzaminów Ogólnokształcących (SIOEO).
System KSDO zawiera oprócz danych o szkołach i placówkach, danych o uczniach, również dane o wynikach z egzaminów zewnętrznych. Stanowi olbrzymie repozytorium danych, które pozwala na dalszą rozbudowę systemu o kolejne rozwiązania, integrację kolejnych systemów i konsekwentną eliminację wielokrotnego wprowadzania tych samych danych. Dane zawarte w systemie mogłyby posłużyć np. do wsparcia procesu rekrutacji do szkół wyższego stopnia. Przygotowanie dokumentów elektronicznych zawierających osiągnięcia kandydata np. wyniki egzaminów znacznie przyśpieszy proces rekrutacji i będzie dużą wygodą dla rodziców i dyrektorów szkół wyższego szczebla. Zgromadzone w KSDO dane pozwalają również na utworzenie repozytorium kolejnych danych o placówkach i uczniach, zawierających kompleksowe informacje zgromadzone w jednym miejscu.
Główne działania w projekcie
- Opracowanie rozwiązania IT wspierającego proces aplikacji do szkół wyższego stopnia w Zintegrowanym Interfejsie Użytkownika (ZIU) KSDO na podstawie danych o wynikach egzaminów zawartych w SIOEO oraz z wykorzystaniem informacji zawartych w SIO, w tym:
a) wsparcie szkół w tworzeniu list kwalifikacyjnych, m.in. poprzez udostępnienie danych o wynikach z egzaminów zewnętrznych,
b) wsparcie zdającego na poszczególnych etapach aplikowania do szkół, m.in. informowanie go poprzez ZIU KSDO o przyjęciu do danej placówki. Rozwiązanie to usprawni i przyśpieszy również rekrutacje uzupełniające co w całym procesie rekrutacji znacznie wesprze również pracowników szkół. - Umożliwienie generowania dokumentów z podpisem elektronicznym, a następnie udostępnienia ich w ZIU KSDO,
- Opracowanie lub rozwój rozwiązań informatycznych pozwalających na gromadzenie w jednym miejscu danych o:
– uczniu i nauczycielu – poprzez zwiększenie możliwości wykorzystania w rozwiązaniach informatycznych projektowanego rozwiązania mLegitymacji dla uczniów,
– placówce – poprzez przypisania do RSPO placówki szczegółowych danych o tej placówce (m. in.: raportów dot. wyników egzaminów, protokołów z kontroli, dodatkowych danych o szkole).
Grupy docelowe
- uczniowie oraz ich rodzice,
- organy prowadzące szkoły i placówki oświatowe,
- szkoły i placówki oświatowe różnego typu, w tym dyrektorzy szkół i nauczyciele,
- pracownicy systemu oświaty.
Rezultaty projektu
- Rozwiązanie IT wspierające proces aplikacji do szkół wyższego stopnia,
- umożliwienie generowania dokumentów z podpisem elektronicznym,
- rozwiązania IT zawierające kompleksowe informacje o:
– uczniu/nauczycielu,
– placówce.
Informacje dodatkowe
Informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.) zwanej dalej "KPON". Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje) za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
• poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub Ministerstwo Edukacji Narodowej, al. J.Ch. Szucha 25, 00-580 Warszawa,
• skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Ministerstwa Edukacji Narodowej
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie