O szkoleniach dla kandydatów na egzaminatorów

Szkolenia kandydatów na egzaminatorów organizują okręgowe komisje egzaminacyjne. Są one prowadzone na podstawie ramowych programów określonych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji – tekst jednolity: Dz.U. z 2024 r. poz. 35, z późn. zm., w tym zmianą ogłoszoną w Dz.U. z 2026 r. poz. 956.

Okręgowe komisje egzaminacyjne:

• prowadzą nabór kandydatów na egzaminatorów;
• weryfikują spełnienie wymagań określonych w ustawie o systemie oświaty;
• ustalają terminy i organizację szkoleń;
• przeprowadzają szkolenia i egzaminy końcowe;
• prowadzą ewidencję egzaminatorów.

Do ewidencji egzaminatorów może zostać wpisana osoba, która spełnia wymagania określone odpowiednio w art. 9c ust. 3 albo 4 ustawy o systemie oświaty, ukończyła szkolenie dla kandydatów na egzaminatorów oraz zdała egzamin ze znajomości zasad przeprowadzania i oceniania danego egzaminu.

Dlaczego prowadzone są szkolenia?

Arkusze egzaminacyjne zawierają zadania zamknięte oraz zadania otwarte, których rozwiązania wymagają sprawdzenia i ocenienia przez odpowiednio przygotowanych egzaminatorów.

Zapewnienie rzetelnego i porównywalnego oceniania wymaga, aby egzaminatorzy w całym kraju stosowali jednolite zasady oceniania opracowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Konieczna jest przy tym umiejętność właściwego interpretowania tych zasad, kwalifikowania błędów popełnianych przez zdających oraz konsekwentnego stosowania ustalonych kryteriów.

Szkolenie przygotowuje kandydatów do wykonywania zadań egzaminatora oraz do współpracy w zespole egzaminatorów.

Cele szkolenia

Celem szkolenia jest przygotowanie kandydatów do:

• rzetelnego, trafnego i obiektywnego sprawdzania oraz oceniania rozwiązań zadań egzaminacyjnych;
• prawidłowego stosowania zasad oceniania obowiązujących podczas danego egzaminu;
• rozpoznawania i właściwego kwalifikowania błędów popełnianych przez zdających;
• stosowania procedur związanych ze sprawdzaniem i ocenianiem prac egzaminacyjnych;
• współpracy z innymi egzaminatorami oraz przewodniczącym zespołu egzaminatorów;
• wykonywania obowiązków egzaminatora zgodnie z przepisami prawa i zasadami etyki;
• współodpowiedzialności za jakość i porównywalność oceniania.

Zakładane efekty szkolenia

Po ukończeniu szkolenia kandydat powinien:

• znać zasady organizowania i przeprowadzania danego egzaminu;
• znać zadania Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych;
• prawidłowo stosować zasady oceniania rozwiązań zadań egzaminacyjnych;
• oceniać prace w sposób rzetelny, obiektywny i porównywalny;
• stosować procedury obowiązujące podczas sprawdzania i oceniania;
• znać zadania, prawa i obowiązki egzaminatora;
• rozumieć znaczenie etycznych i moralnych aspektów pracy egzaminatora;
• współpracować z egzaminatorami w zespole egzaminatorów.

Jednolite przygotowanie egzaminatorów służy temu, aby różnice w wynikach zdających odzwierciedlały poziom opanowanych przez nich wiadomości i umiejętności, a nie różnice w sposobie stosowania zasad oceniania przez poszczególnych egzaminatorów.

Warunki ukończenia szkolenia

Od kandydata na egzaminatora wymaga się:

1. obecności na wszystkich zajęciach;
2. aktywnego udziału w szkoleniu;
3. wykonania i zaliczenia przewidzianych programem ćwiczeń oraz zadań praktycznych;
4. zdania egzaminu ze znajomości zasad przeprowadzania danego egzaminu, a w szczególności zasad oceniania rozwiązań zadań egzaminacyjnych albo rezultatów wykonania zadania egzaminacyjnego.

Szczegółowy zakres i wymiar szkolenia zależą od rodzaju egzaminu oraz przedmiotu lub zakresu, w którym kandydat ubiega się o wpis do ewidencji egzaminatorów.

Podstawa prawna: tekst jednolity rozporządzenia – Dz.U. z 2024 r. poz. 35 oraz zmiana – Dz.U. z 2026 r. poz. 956.

Program i wymiar szkolenia zależą od rodzaju egzaminu oraz przedmiotu, w zakresie którego kandydat ubiega się o wpis do ewidencji egzaminatorów. Poszczególne programy obejmują zagadnienia wspólne dla wszystkich egzaminatorów oraz treści właściwe dla danego egzaminu i przedmiotu.

Ramowe programy szkoleń określa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów na egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji – tekst jednolity: Dz.U. z 2024 r. poz. 35, zmieniony rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 10 lipca 2026 r. – Dz.U. z 2026 r. poz. 956.

Rozporządzenie zostało wydane na podstawie art. 9c ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Szkolenie obejmuje wykłady i ćwiczenia dotyczące w szczególności:

• systemu oceniania i egzaminowania;
• zadań Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych;
• organizacji i zasad przeprowadzania danego egzaminu;
• rodzajów i konstrukcji zadań egzaminacyjnych;
• zasad sprawdzania i oceniania odpowiedzi lub rozwiązań zadań;
• zadań, praw i obowiązków egzaminatora;
• etycznych aspektów pracy egzaminatora;
• przeprowadzania egzaminu w warunkach i formie dostosowanych do potrzeb zdających.

Każde szkolenie kończy się egzaminem ze znajomości zasad przeprowadzania danego egzaminu, a w szczególności zasad oceniania rozwiązań zadań egzaminacyjnych albo rezultatów wykonania zadania egzaminacyjnego.

Czas trwania szkoleń

Liczba godzin	Zakres szkolenia
23	egzamin ósmoklasisty – język polski
22	egzamin ósmoklasisty – matematyka
22	egzamin ósmoklasisty – język obcy nowożytny
25	egzamin maturalny – matematyka, biologia, biznes i zarządzanie, chemia, fizyka, geografia, informatyka oraz język łaciński
30	egzamin maturalny – historia, historia sztuki, historia muzyki, historia tańca, wiedza o społeczeństwie, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia
40	egzamin maturalny – język polski, język mniejszości narodowej lub etnicznej oraz język regionalny
34	egzamin maturalny – język obcy nowożytny
30	egzamin zawodowy

Ramowe programy szkoleń

Aktualne ramowe programy szkoleń kandydatów na egzaminatorów są określone w załącznikach do rozporządzenia:

1. egzamin ósmoklasisty z języka polskiego;
2. egzamin ósmoklasisty z matematyki;
3. egzamin ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego;
4. egzamin maturalny z matematyki, biologii, biznesu i zarządzania, chemii, fizyki, geografii, informatyki oraz języka łacińskiego;
5. egzamin maturalny z historii, historii sztuki, historii muzyki, historii tańca, wiedzy o społeczeństwie, języka łacińskiego i kultury antycznej oraz filozofii;
6. egzamin maturalny z języka polskiego, języka mniejszości narodowej lub etnicznej oraz języka regionalnego;
7. egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego;
8. egzamin zawodowy.

Pełna treść przepisów:

• tekst jednolity rozporządzenia – Dz.U. z 2024 r. poz. 35
• zmiana obowiązująca od 31 lipca 2026 r. – Dz.U. z 2026 r. poz. 956

Aktualność podstawy prawnej i programów potwierdza również zestawienie opublikowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.